Índice de contenidos:

MODULO I: El Camino de la Educación Ambiental y su giro hacia la Sostenibilidad

- Unas palabras para la Tierra
- El camino recorrido hacia la Sostenibilidad
- Los primeros pasos a nivel mundial
- El tan esperado punto de inflexión
- Después de Johannesburgo
- Década de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible
- Sus efectos en el contexto europeo
- Educación Ambiental en España (E.A)
- De la Conferencia de Tbilisi a la de Moscú (1977-1987)
- Finales del siglo XX
- Momento de transición en la Educación Ambiental
- Siglo XXI. Del cocimiento a la acción
- X Congreso Nacional del Medio Ambiente
-¿Qué es Educación Ambiental?
-¿Cuáles son los objetivos de la Educación Ambiental?
-¿Cómo aprendemos? ¿Cómo enseñamos?
- La Educación para la Sostenibilidad dentro de las aulas
- Planificación educativa. Niveles de concreción
- Educación para la sostenibilidad en los ciclos escolares
- Lecturas recomendadas

MODULO II: El Escenario Ambiental que estamos construyendo. Conocimientos Estructurales

- El escenario está cambiando
- Conceptos ambientales a tener en cuenta
- Ecosistema-ecología
- La energía es solar
- El suelo
- Elemento vital, el agua
- Principales ciclos biogeoquímicos
- Servicios de los ecosistemas
- Diversidad biológica...
- Equilibrio dinámico
- Resistencia-Resiliencia-Regeneración
- Principio holístico: el todo vs. sus partes
- Red vs. cadena
- La búsqueda del “tamaño” ideal
- Capacidad de Carga (CCA)
- Límite del Cambio Aceptable (LCA)
- Huella ecológica
- Teoría Gaia-Biofilia
- Situaciones ambientales a resolver
- El clima está cambiando
-¿Se puede beber esta agua? Y el resto ¿a dónde se fue?
- Paisajes sin árboles. Un mundo sin verde
- Nuestros mares y océanos están enfermos
- Demasiada basura para esconder debajo de la alfombra
-¿Controlamos lo que comemos?...
-¿Se puede vivir en nuestras ciudades? Grandes urbes
- Peligro de parada técnica, nuestra energía se agota
- Necesitamos más de un planeta
- Nuestra relación con el soporte de vida
- Consumo responsable: Decrecimiento
- Agroecología. Soberanía alimentaria
- Planificación territorial - Urbanismo sostenible, urbanismo del s.XXI
- Economía ecológica
- Ecología política

MODULO III: Programación, Evaluación y Recursos

- Unas palabras sobre la Educación Ambiental
- Programación: Diseño de un proyecto educativo

• Pautas de diseño
• Justificación
(Análisis de la realidad, Encuadre en el marco ambiental y educativo, Destinatarios/as)
• Objetivos
• Contenidos
• Metodología
(El modelo constructivista, Actividades, Agrupamientos, Recursos, Temporalización)
• Competencias
• Evaluación
(Obstáculos a derribar en el diseño de programas, Programación para la realización de un Itinerario, Plantillas de evaluación)

• Ecoauditoria
• Agenda 21Escolar
• Memoria sostenibilidad